Sigrid Jørgensen Tab af sproglig mangfoldighed november 2008
Til denne tekst knytter sig et bilag med de sidste statistikker fra Uni-C, der omhandler ”Andelen af stx-studenter med fag og niveau”. Heraf fremgår det (s. 24f) med al tydelighed, at: 1. den sproglige mangfoldighed er væk; eksempelvis havde faget russisk nogle og tyve hold inden reformen; i år er der NUL hold i russisk (stx), japansk er væk, italiensk er mere end halveret, idet kun c.1,4% har valgt italiensk (2009). Latin – alle europæiske sprogs moder – er nede på 2,7 af en årgang (i 2005 fik 38,8% latin på C-niveau). Fransk begyndersprog er gået tilbage fra 18,3% (2005) til forventede 6% (2009), mens fransk fortsættersprog er gået fra 12,7 til 12,3. Tysk begyndersprog er gået fra 1,8 til 1,1%, mens fortsættersproget forventes at gå fra 63,9 til 57,2% (2009). For fuldstændighedens skyld skal det nævnes, at engelsk har c. 10% flere på A-niveau end tidligere, men da A svarer til det ”gamle” B-niveau er der ikke meget at juble over. Spansk har oplevet en stor tilgang på c. 18% (fra 2005-09) til A-niveauet; til gengæld er B-niveauet forsvundet, så alt i alt forventes tilslutningen til faget at være faldet med 10%. 2. det er gået meget tilbage for søgetallene til det tredje fremmedsprog. I 2005 læste c. 45% et tredje fremmedsprog, i 2008 er det c. 6% af en årgang! Man kan ikke nok så meget gentage, at søgningen til fremmedsprogene er faldende - og det på trods af, at alle taler om globalisering og internationalisering, og at vi har tilsluttet os Bologna-aftalen, som siger, at vi foruden vores modersmål skal tilegne os to fremmedsprog. Kun 32% i de gymnasiale uddannelser har to fremmedsprog!
Jeg håber, at der hurtigst muligt bliver rettet op på denne vanvittige udvikling, der, hvis den får lov til at fortsætte, vil sætte sine meget tydelige og negative spor på vores kulturelle og samfundsmæssige (ud-)dannelse. Med venlig hilsen Sigrid Jørgensen |